
《服裝社會心理學 》上、下冊 ( 美) 凱瑟(Kaiser, S. B.)著李宏偉譯,PDF。電子目錄,48M。
8 O" I% D* J$ C0 _2 I內容提要
, _) `5 }. B; I; D《服裝社會心理學 》融匯人類學、文化研究、心理學、美學、經濟學及社會學等諸多領域的觀點,把服裝和外觀的研究,放在各種社會文化的復雜情境中加以全面透視,從而突顯服裝外觀的本質、意義及其對個人與群體文化的多元功能和影響。本書值得特別重視的一大特色,在]i作者將服裝外觀與民族文化及多元文化發展之間的密切關系,作了相當周全而又細膩的闡述1 D7 T. ]6 W( N R
《服裝社會心理學 》可作為服裝高等教育教材,也可供服裝專業技術人員及大專院校師生,以及相關專業人員閱讀。! r' M; j: ^1 {, x2 W
目錄# E; n5 V5 `8 X( ~1 I' v9 B! y
第一篇 象征性外觀 231 T0 Y7 B( ^5 o, }/ K) m( { s% I
導言 23
* \6 N1 q- T/ S2 Q 第一章 服裝社會心理學:定義 246 f$ O ]2 M$ D7 |7 H4 ?6 I
第一節 基本名詞 26- e/ Z' r8 y( d" b5 K
服裝與外觀 26
4 a+ X; L9 k- l, m& r! o 第二節 服裝及人類行為的知識發展史 34! ~2 D5 w# G1 o) Y; [
探究服裝之社會意義的早期興趣 35' ] r4 B' g9 t2 O+ r1 V# a
人們為何穿衣的早期理論 37' z8 M: Q0 k' i* M% A8 \% }+ ]
社會焦點 心理分析概念與服裝解讀 41& D) z, D/ W% @" H8 G
從人類的基本需要中尋求解答 44
: X9 S s2 K6 W& M4 x" S Y5 `' x 40年代至今 46
0 |2 l) V6 s- Y( }1 i 建議讀物 53% A# K0 u' o( Y* G
第二章 情境觀點 55
7 I# C. @" ]) K( A& a7 B 第一節 情境中的象征性外觀 56
3 |4 B/ { `! x, `/ ?2 d 日常生活 564 k. x. e' ?! v8 g1 W$ v& Q. p
各種觀點 58
+ u& ~6 i1 i) @. p5 I; W+ B1 P 第二節 認知觀點 60! `( \9 ^ S' G$ Z# ?1 o6 q
基本假設 60
. k0 _/ r5 Q2 } t4 B- r; R 方法 64
& U, e$ b z2 G 社會焦點2-1 舉例說明研究外觀的認知社會心理學方法 65, z$ j7 E3 v( G
第三節 符號互動論觀點 67
/ C9 c9 z! f) M: V 基本假設 69
2 L! ]$ J- \1 C 方法 74
+ d4 R9 H6 z, p B6 [; g 社會焦點2-2 美貌的質的研究 76
( u) j. ]& T, q( V 第四節 文化觀點 78+ O+ I/ o/ v1 Q! Z
基本假設 80
4 {5 }' k& [3 u7 R" p! S 方法 86
/ I2 b* o4 F. S8 d 第五節 摘要 87
* w- G* P" o7 i1 s 貢獻 90% ^7 W, ?- ?0 H( w, I$ g
基本假設 92
) J! Z5 [/ A! u+ g 方法 94
: w! [, S+ h$ }7 _* p) y- ]* _ 建議讀物 969 d2 E8 \* X5 w+ u" |9 R
第三章 服裝、外觀與性別角色的社會結構 97! b9 s. i9 L: O
第一節 外觀與性別角色的社會結構:情境觀點 100
0 A, U; F2 ^; I- O# L 文化觀點 100$ B+ Q" ^9 b3 W1 P( T7 a1 x, N
認知觀點 102& U1 c1 v) U9 C/ a
符號互動論觀點 103
) y- d0 U3 h% a) t X 社會焦點3-1 日常生活中對性別角色符號的解釋:霸道的意義 104" I" o* r8 m1 }$ Y; @! d8 Z( U8 }
在情境中用來表達性別角色的外觀 105
% ~0 v4 P+ {6 }! V- k 第二節 美國文化中性別角色的歷史演進 107" {2 v8 `$ J' O. i! l2 n- j
社會焦點3-2 文化賦予鞋子的意識形態及其性別角色符號 123
8 N, n( H1 I/ g% _1 B) T8 I 第三節 積極(doing)與消極(being):人為的二分法 125% o1 x, m' ~% p/ b
建議讀物 129
4 c5 X& \0 ?: H/ m" y. u, |3 r 第二篇 外觀與自我 131* C O' M% z) n
導言 131
' ]) k% `# Z( l& t8 l 第四章 情境中的身體 133
: J7 t1 U) G/ n) i: v 第一節 身體形象 135
( h0 q; S; x2 F! d. _7 v 體型的感知 137
$ E( e% T$ H5 `( o 社會焦點4-1 厭食癥 1418 J2 r' N0 ^( d! M l
身體的界限 145
( j# Q: J) q4 [3 y 第二節 身體滿意度 147% E. `& K( {3 a. H" I6 J
第三節 文化及歷史情境中的身體 1490 H( [! L1 {/ ?: ?" x/ O% j T/ ~
第四節 性別角色與身體的社會結構:情境觀點 160( P; s3 f/ V: P
情境中的男性身體 1636 y/ e6 c" C) a- m
情境中的女性身體 166
' s" Y) ^7 i# ]- l% b$ o2 h) P 第五節 外在吸引力 170
' r. B+ \/ ]& S- C" ~- E. t 孩童時期 171
F* C: p5 I0 i, V/ I( e1 I 青春期 173
% @, G1 Y# ?, d! H" R. I 成人及老年 1740 `: f- v% R' o
第六節 烙印與外在自我 178
3 l3 H" r: `! Z! H 肥胖 178
1 T$ y( J- F7 ?! j& b1 [ 社會焦點4-2 乳房切除后的女性外觀 179; b T: b4 V8 ?6 e' u# O- n
社會焦點4-3 大尺寸的女性成衣市場 184
# v$ }% R2 Y- M( B 肢體障礙 186. q0 X$ T* I9 u5 ?8 n! v4 {
建議讀物 190
+ i' R! w8 q5 O% d6 ~. e6 f) @5 x 第五章 外觀與自我概念 1924 ?, } q! x: w: y+ f
第一節 自我與外觀 194' V" F4 S1 s# A- n2 r# F
服裝與自我的切合度 195
" j1 M U1 _* m5 V# |2 u5 J+ @ 自我的結構 1955 B+ \9 p! r' l- f3 ~% x
自我基模 196
2 i5 X1 }; Y! n 社會焦點5-1 外觀是一種歷程:自我表現與他人評論 1994 c+ s+ A6 s! ^6 w# o+ B/ j
第二節 社會中的個人 202
2 E$ y' |7 y/ E O' R3 u 第三節 社會化歷程與外觀 204 g5 e- F* A; e# u
前游戲階段 2065 K% w" j+ c5 a0 e
社會焦點5-2 授予與無所不在的母親 208
# ^) v* F& K3 |! } 游戲階段 212) y, ]5 J' m: b" `
競賽階段 216
^2 c% Y9 Y. V2 s. G) g- K6 \ 第四節 外觀的評估與自我 218
0 i0 v2 n6 k- G 社會反饋 219
; @* g+ P8 l2 q: Q 社會焦點5-3 自我概念中的性別角色差異:藉由服裝來建構社會經驗 225+ ^: I1 g9 P# j
社會比較 228
3 D, a u8 o1 J" @ 自我知覺 2298 `2 I' o1 l/ X! h. Y$ X! |
第五節 自尊 231, g2 u! r1 G5 ~7 e* n1 ^9 H2 a
第六節 自我符號化的歷程 233
# J3 c1 U, l+ \ 生涯的自我定義 2356 Y# |, Y3 E5 N4 b
宗教的自我定義 236
% `2 t E- s; X! h0 z2 X. f! C6 I 性別角色差異 237
, X, w4 z+ I2 a/ @, h7 L: P$ H% O 建議讀物 238
" A7 a# i6 b6 z' A4 D# I! v& j: g 第六章 外觀管理與自我展示 239
" |0 n, C$ W4 h 第一節 自我展示 240
6 o" |; k( U+ D8 Y 隱私的自我與公開的自我 240
6 x9 y: j+ z! R- E 自我意識 2416 C* a9 P* t @6 [( m4 t# R+ |, J
第二節 身分與外觀:情境中可見的自我 245
$ ~7 U5 i4 r" j 指定的身分 246+ e' |$ m. A; c: |1 Q$ M
成就的身分 2468 M! d# z! w5 P, ?$ F
凸顯身分 247) X! N z/ z* K: l- A# d
協調身分 249
: C# T9 v. V, J 社會焦點 肢體殘疾者的外觀管理 250( }) k; o/ r4 t1 O1 t: n
第三節 戲劇和外觀 2521 r$ ?: R, z( N# ?" n6 N# X1 d
表演內容:角色的觀念 253
. E+ V! i/ t8 w 外觀對行為所產生的影響 2562 `" }! b2 ^1 z% p" y
舞臺 260
J! ]: j4 g: X5 @ O 觀眾 263% K' h3 Q2 @% q: T
第四節 自我監控 265% Z7 B& _( ^. X/ }; b$ G5 s0 z7 X# y
自我監控量表 266
2 y4 K# W/ o$ s! ^9 k3 b 自我監控和外觀管理的關系 2676 z- M* w# I$ o, s- J9 L! y) h: W
限制個體進行錯誤自我表征的因素 268
5 k* K" c4 D! N5 v. P8 W 第五節 主動行為與互動行為 2702 @# S' H& P* h
連貫與差異 271
& W: \4 D [% g. K- n4 a( O7 l 符號互動論與編劇理論觀點 272
0 b- K0 W; [2 P: A( |9 \ 建議讀物 273
) K6 ~% q: v$ O# c7 _9 P4 C- L) @ 第三篇 外觀溝通 275
* s, n y- q* O, O1 ~ 導言 275
2 x2 N$ j$ T; f$ D" e( E. j, i 第七章 外觀的潛在情境 277; e8 B, c! d) V5 u9 D; m
第一節 外觀符號 280
$ W& g5 T$ G2 ^7 T. [ G8 O 質料特性與符號特性 280
% y; D/ n' R! ?# e" M' R 部分與整體 282
7 N6 G: i' M& V9 Q& Y& N+ {& y 第二節 外觀的符號學分析 284
2 F" m* l4 i! G4 ~ 符碼與訊息 287- e( a8 N/ B3 Q) \ J
分析符號 290. n3 Q2 y5 r5 k" h9 j' |1 @
各種象征性外觀 292! K) b/ L9 W" C
第三節 外觀是一種非語言的溝通 295
* j. P" x5 p8 Y/ Z4 ~- M9 ? 社會焦點7-1 情境中的美學規則 2982 P; b9 h( @ A8 L* l5 R$ ~' ?2 J: @3 f
社會焦點7-2 個人的色彩分析 301$ s8 {+ j6 b, V7 p; G: U
第四節 外觀訊息的特色 307
) y& R4 _4 W- O4 L/ {6 t+ s' N 非語言的特性 309( I1 [) N# K, ^
多重訊息與模糊性 312
0 I$ w3 ^ U9 e/ i4 `& _4 X+ q4 Y 非線性的完形特性 313( t# x! k f4 S* i/ \# f- O1 q
取決于情境的特性 3176 {4 Z. _9 S- }' O7 B
不對焦的特性 318
1 V3 h( _/ N2 i: B% U; L# I) { 非散亂訊息的特性 319) k9 Y* V* Z6 V$ F0 i/ [ h3 C
作為必需品的特性 320
( G& U/ B5 I3 R& o2 `9 p* n 建議讀物 3227 ]! e# E# V3 w- Z, L( a7 ]
第八章 外觀與社會認知 324/ l2 z, j0 L: M* f+ d
第一節 認知結構 325( A" o: F2 e' L* w
第二節 認知類別 3286 \. k1 |: y/ l+ V
第三節 外觀知覺與推論 331
5 r0 n; X2 n: ^( i3 y v" J& g 社會焦點 求職者的資格判斷:外在吸引力所造成的影響 334
" R* W9 m$ ?+ m$ e! W 第四節 新奇的刺激 3364 |- B" a$ @8 T2 U4 M s
第五節 推理 338& P: [+ A" [& p0 E0 W, C
第六節 根據服裝所得到的特質知覺 341
( |% i: I( }& U4 ?) ` 評價 341
, P, I. A3 N2 f" Q- D4 L 能力 343
9 o1 s4 g" F E; C/ y p 活力 346
( e! y+ j& u9 {1 V5 b; S5 H 思緒的品質 346$ c3 z+ g: p) W! P7 j0 s" r4 l
摘要 347& E0 g9 ?( G( L4 X7 w7 K3 n8 m4 h. ^
建議讀物 347
0 U4 W. k; ]5 U- [. P4 u1 ^: K 第九章 知覺者的變項 349. v# {; j) Y, Z# g
第一節 自我即是一位知覺者 350
. A; [' I- v, ?# \ 第二節 與身分有關的變項 350- V0 q2 w2 B' e5 Y% g7 T3 O8 V9 ^
性別角色 350# K8 v2 n7 j; u* c7 _* B
年齡 360- S7 W. p" o( r D
社會焦點9-1 認知發展與性別角色知覺 362& v+ s/ \7 c, r# F6 {* `: c' l
社會階層 365! C6 ]9 z, b! H* p: P
職業 366
9 X7 j0 W$ z9 t- F 人種 3697 F3 q1 Y/ J6 V/ z
第三節 自尊的形成 370
% w, }% j( {' z' n8 ?9 N: L& b) | 第四節 個人對服裝的價值觀與興趣 372
2 u, V9 p* N& B( P+ p; B e8 s _ 價值觀 372- r, O1 F% u( e- z+ x1 C8 _
社會焦點9-2 外觀的審美評價 3741 ]" ]/ C+ t' s7 T* p8 ~ P
態度 375
- E* s6 m5 G" m 對服裝感興趣的程度 380
5 p# o2 ?2 G8 F2 r$ B( I& ? 對服裝的價值觀與興趣 386
6 y+ v% i2 Y7 Y4 h( R$ O5 N 第五節 對服裝的意識 389
! a# ?4 B! W. V8 N7 k4 b 意識架構 389
4 m- p( u9 j9 G# B2 s4 l1 | 建議讀物 391
0 }& x9 A2 L6 J$ ]% ` 第十章 外觀溝通:一種雙向的歷程 393 I/ E$ T! y/ l2 @( ]
第一節 外觀和內涵 3949 I( G; P" q* t# m
第二節 發訊者的角度:有意或無意的溝通 397
: s, w6 j4 x; N6 K8 O 第三節 受訊者的角度:例行的或算計過的知覺工作 399/ W5 C' r2 \' r. ]
第四節 發訊者與受訊者 402$ D+ `3 ~" h, Z
第五節 外觀與協調 407) f: h/ E4 f. l7 a$ T) Q N( J
第六節 身分的指定 409
: I: [( ?; T- v+ m, Y) S 身分 412- p. Y& O8 ]' D3 ]. g. }
角色扮演 4135 I, `; g, l( s- v* X0 @7 A
互動中的身分 416/ [( ?' d" J p- @7 j4 S/ A+ Z
價值觀 417
( q: z9 l9 L( V; H- p9 Q 心情 419" T8 z" J% g' Q% P
態度 421
+ i) B# u( V0 Q9 {4 R+ k 社會焦點10-1 外觀溝通與錯誤的溝通:態度與性的實例 426* W; S0 t1 m& J( E
第七節 情境的定義 428( g# h: x) A4 T" n; `
服裝定義出來的社會變項 4305 k1 j( n& p$ ~! V( I3 T6 }' E" M
社會焦點10-2 咨詢員與顧主互動情境中的外觀溝通 433
% v. Z& B& E L( G" C( ? 第八節 了解外觀溝通 440! a+ x1 L# a' A( c
建議讀物 441 X! [$ l" @1 n
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